Christian Heindel / Angelika Paintner (Hrsg.)
Der Band diskutiert theoretische Grundlagen, zentrale Themen und neue sowie bewährte Methoden für einen innovativen katholischen Religionsunterricht. Es geht etwa um ästhetisches Lernen, Erzählen und Theologisieren mit Kindern, den Umgang mit Heterogenität oder die kreative Arbeit mit Texten.
Sie finden hier fachdidaktische Perspektiven und konkrete Konzepte - verständlich und praxisorientiert für angehende sowie bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Cornelsen Verlag 2015