Angebote Päd. Tage & SchiLF

• Religiöse Begegnungen im Lebensraum Schule
  Die multikulturelle und multireligiöse Schülerschaft erfordert ein Umdenken bei der Gestaltung von gemeinsamen Feiern. Rechtliche Vorgaben, verschiedene Modelle und mögliche Abläufe werden vorgestellt.
  Umfang 1,5 Stunden; auch online möglich

Die kursiv geschriebenen Fortbildungen können im Schuljahr 2023/24 nicht als SchiLf angeboten werden. Bei Interesse können sie sich gerne auf die Warteliste setzen lassen.

• Was bedeutet eigentlich Inklusion?
  Eine schulpädagogische Grundlegung
  Umfang von 2,5 Stunden
• Wenn besondere Schüler uns besonders herausfordern!
  Sozial-emotional belastete Schüler/-innen
  Umfang von 2,5 Stunden
• Elterngespräche führen in inklusiven Settings
  in Präsenz mit Übungen: Umfang von zweimal 2,5 Stunden/
  online ohne Übungen: Umfang 3 Stunden
• Einführung in die kollegiale Fallbesprechung
  Umfang 2 Stunden - auch online möglich
• „Wie krieg‘ ich das alles unter einen Hut?“ - Religionsunterricht inklusiv gestalten
  Umfang von 2,5 Stunden
• Hilfst du mir mich selbst zu finden?! –
  Im Schulalltag Grenzen und Respekt einüben und Kindern und Jugendlichen mit sozial-emotionalem Förderbedarf hilfreich begegnen
  Umfang von 2,5 Stunden
• Gib mir ein kleines Stückchen Sicherheit, in einer Welt, in der nichts sicher scheint (SILBERMOND) –
  Lebens- und Glaubensentwicklung von Kindern und Jugendlichen in Schule und Gemeinde begleiten und fördern
  Umfang 2,5 Stunden
• Schule mit und nach Corona -
  Was Kinder und Jugendliche jetzt bewegt und belastet und was sie jetzt brauchen - Impulse aus der Entwicklungspsychologie und Inklusionspädagogik
  Umfang 2,5 Stunden
   
• Schulbegleitung - Chancen und Grenzen der Zusammenarbeit
  Umfang 2,5 Stunden - auch online möglich
• Inklusion - (k)ein Thema im (Religions-)Unterricht von Grund- und Mittelschule?!
  Filme, Bilderbücher Spiele und methodisch-didaktische Ideen für den Religionsunterricht
  Umfang 2 Stunden
• Aber ich mach`s doch nicht mit Absicht!
  Kinder und Jugendliche mit Fetaler Alkoholspektrum-Störung (FASD) im schulischen Alltag
  Umfang 4 Stunden
• (Lehr-)Kräfte schonen!
  Störungs- und Konfliktmanagement in inklusiven Settings
  Umfang 3 Stunden
• Alle(s) im Blick - auch mich?!
  Durch Selbstfürsoge die eigene Resilienz stärken und die Herausforderung Inklusion meistern
  Umfang 3 Stunden

• Was mich bewegt ...
  Mein Erleben ... Mein Bemühen ... Mein Erfolg ... Meine Grenzen ... in der Welt des Glaubens. (Input und offene Gesprächsrunde)
• Lieder-Buffet
  Neue geistliche Lieder zum Nachdenken, Feiern und Glauben-Teilen (gemeinsames Singen zum Auftanken)
  Referent: Pater Norbert M. Becker MSC