Fortbildungen Mittel

Aber ich mach´s doch nicht mit Absicht! Kinder und Jugendliche mit Fetaler Alkoholspektrum- Störung (FASD) im schulischen Alltag

FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder) beschreibt als Sammelbegriff alle Formen und Ausprägungen von kindlichen Entwicklungsstörungen und...

Wie Schülerinnen und Schüler Basics in Religion erwerben können.

Konkrete Praxisanregungen am Beispiel Schöpfung für einen nachhaltig wirksamen RU an der Grundschule Wenn unsere Schülerinnen und Schüler die 4....

Selbstverletzendes Verhalten

Im schulischen Kontext begegnet Lehrkräften immer wieder die Situation, dass Schüler/-innen sich Ritzen oder auf andere Art und Weise...

Idole, Stars, Heilige – Helden, wie du und ich?

Impulse und Anregungen für den RU an Förderschulen In der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen spielen Vorbilder in jedem Alter eine wichtige...

Entspannen, achtsam sein, Kraft schöpfen

Entspannen, achtsam sein, Kraft schöpfen Wer mit sich selbst schlecht umgeht, wem kann der gut sein? (Bernhard von Clairvaux) Mit einfachen...

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Sonderpädagogische Zusatzqualifikation Teil 4

Inklusion konkret - Methoden für inklusiven Unterricht in Ideenworkshops Erzählen mit Kamishibai, Figuren und Co. Arbeit mit Symbolen und...

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Bistum Augsburg - Abteilung Schule und Religionsunterricht
Bistum Augsburg